??孩子在成長的過程中,會經(jīng)歷不同的階段,而今天要說的就是大人們非常關(guān)注的學(xué)步期。在孩子的學(xué)步期中,他們會學(xué)會很多事情,其中就包括寫字和畫畫,而本文則將具體介紹這一能力的發(fā)展過程。
??1.書寫和繪畫能力何時發(fā)展
??孩子剛開始發(fā)展書寫能力時,是不可能完整地寫出一個詞語或一個句子的。但是孩子前期的隨手亂畫都是在為以后的成功書寫打基礎(chǔ),也許以后孩子能寫出一個偉大的小說呢。許多孩子在12或13個月就能抓起蠟筆,并在紙上涂抹了。在整個學(xué)步時期,孩子的書寫和繪畫能力一點點提高,逐步能畫出可辨認(rèn)的圖畫,最終學(xué)會寫字。
??(1)12至18個月
??在過去的一年,孩子的小肌肉運動技能穩(wěn)步提高。現(xiàn)在孩子在生理上已經(jīng)足以抓起蠟筆,并展開探索。12或13個月時,有些孩子已經(jīng)可以任意涂鴉,而有的孩子仍不可以。如果你的孩子所需的時間要久一些,不要擔(dān)心,這是正常的。不同孩子的發(fā)展速度不一樣,有的會快于其他人。到16個月左右,孩子會愛上涂鴉,你可以在冰箱上貼上孩子一個的各種涂鴉。
??(2)19至25個月
??這個時候,孩子開始能隱約畫出形狀了,但是仍然沒有學(xué)會寫字,因為孩子的手仍然不夠穩(wěn)定。孩子對任何可以用筆畫的東西都很感興趣,所以你要小心家里的墻。家長可以畫出一條易于模仿的直線,讓孩子跟著畫。
??(3)26至30個月
??這個時候,孩子由隨手涂鴉轉(zhuǎn)為真正的畫畫。孩子對涂顏色和繪畫更加感興趣。開始用不同顏色代表不同的物體和含義。也許一幅畫在你看來只是一團綠色,但是在孩子看來這是一只藏在叢林中的蛇。孩子還在嘗試把文字用圖畫表現(xiàn)出來。仔細(xì)看孩子的畫,你也許會發(fā)現(xiàn)有些畫是變形的數(shù)字,有些畫是變形的文字。孩子還會嘗試簽名自己的畫,雖然孩子的簽名并不是傳統(tǒng)意義上的文字而只是一些圖案。
??(4)31至36個月
??到2歲半時,孩子就有足夠地力量握筆并作出書寫的姿勢。從現(xiàn)在開始到孩子3歲,孩子會不停地練習(xí)畫圓,并可以寫一些字母。有的甚至可以寫出自己的名字了,雖然仍然有許多孩子還不會,但是這也是正常的。不要給孩子太大的壓力,等待孩子自然地對書寫和繪畫感興趣。書寫能力發(fā)展是沒有固定的時刻表的,所以要給孩子自由發(fā)展的空間。
??2.3歲以后孩子的能力發(fā)展情況
??學(xué)齡前兒童使用起蠟筆和鉛筆更加得心應(yīng)手,畫畫也更加具體。大多數(shù)孩子在上幼兒園之前就可以學(xué)會寫自己名字了,尤其是對于那些上過托兒所的孩子來說。5歲左右時,孩子能夠模仿畫出水平線、圓圈和正方形之類的圖形。
??3.家長何時需要擔(dān)心孩子出現(xiàn)發(fā)展缺陷
??所有的孩子發(fā)展都不同,但是如果孩子到了15或16個月仍然沒有開始涂鴉,最好盡管帶孩子就醫(yī)。值得注意的是,早產(chǎn)的孩子各方面發(fā)展能力都會慢于普通孩子。